На 15 и 16 ноември 2024 г. град Хисаря стана домакин на вдъхновяващо събитие, което събра преподаватели от водещи професионални гимназии в България. В рамките на проекта „Модернизиране на професионалното образование и обучение“, финансиран от Програма „Образование“ 2021 – 2027 и съфинансиран от Европейския съюз, се проведе обучение на тема „Дигитални материали в помощ на професионалните училища“.

Учители, подготвени за бъдещето

Събитието събра представители на ПГ по лека промишленост и туризъм, гр. Казанлък, и ПГ по ресторантьорство и хотелиерство, гр. Павел баня, които с ентусиазъм и професионализъм се впуснаха в света на дигитализацията. Обучението беше проведено от експертите на Креативност ЕООД с водещ Борис Михайлов, който демонстрира новаторски подходи за интеграция на дигиталните технологии в учебния процес.

Практически насочено обучение

Участниците се запознаха с актуални дигитални инструменти, които могат да се прилагат директно в техните професионални направления. Основният фокус беше поставен върху:

• Създаване на интерактивни материали, които ангажират учениците и подобряват усвояването на знания.
• Използване на изкуствен интелект за генериране на адаптивни учебни ресурси и персонализирано обучение.
• Внедряване на дигитални платформи за симулации и виртуални проекти, които подготвят учениците за реални професионални предизвикателства.

Ангажираност и нови перспективи

Учителите от Казанлък и Павел баня показаха завидна ангажираност и желание да прилагат наученото в своите класни стаи. Особено вълнуващи бяха дискусиите за това как дигиталните материали могат да подобрят обучението в туризма, ресторантьорството и леката промишленост. Тези професии изискват не само теоретични знания, но и практически умения, които дигиталните технологии могат да симулират в безопасна и интерактивна среда.

Туризъм и дигитални технологии

В сферата на туризма дигиталните технологии и изкуственият интелект откриват нови хоризонти за професионално развитие. Учителите от ПГ по лека промишленост и туризъм, гр. Казанлък, и ПГ по ресторантьорство и хотелиерство, гр. Павел баня, активно разгледаха как ИИ може да се използва за създаване на виртуални турове, персонализиране на туристически услуги и симулиране на реални ситуации в туристическата индустрия. Те работиха върху създаването на интерактивни задания, базирани на ИИ, които да помагат на учениците да разбират поведението на клиентите и да анализират пазарните тенденции. Това не само модернизира учебния процес, но и подготвя учениците да използват дигитални инструменти за управление и развитие на туристически услуги в реалния свят.

Дигитални умения за устойчиво бъдеще

Събитието в Хисаря затвърди идеята, че дигиталните технологии са ключът към устойчивото развитие на професионалното образование. Участниците изразиха увереност, че с новите знания ще могат да вдъхновяват своите ученици и да ги подготвят за динамичния свят на професионалната реализация.

Заключение

Това обучение беше не само възможност за професионално развитие, но и пример за ангажираност и готовност на българските учители да посрещнат предизвикателствата на модерното образование. Успехът на проекта е поредна стъпка към дигиталната трансформация на професионалните гимназии и повишаването на качеството на образованието в България.