Днес, 19. 05. 2023 г. се проведен Държавен зрелостен изпит по български език и литература.

Темата за съчинението е: “Пътят на посвещаването в любовта” по стихотворението “Посвещение” на Петя Дубарова, а за есето “Живот в мрежата”, потвърдиха от Министерството на образованието и науката. Верните отговори на теста от матурата ще бъдат качени на сайта на МОН по-късно следобед, съобщи БНТ

Живеем в епохата на изкуствения интелект, която предизвиква разногласия, тревоги, колебания и ентусиазъм. Ние сме убедени, че трябва да се съревноваваме с изкуствения интелект, като развиваме нашия естествен интелект.

Тази статия е адресирана до всички ученици, които искат да използват изкуствения интелект.

Ето какво ни разкри изкуственият интелект за най-голямото предимство на всеки, който го използва, и какви текстове създаде по тема от днешния изпит.

Най-важното качество е широката обща култура на учениците!

Общата култура на учениците ще им помогне да работят по-добре с изкуствения интелект, да пишат по-добри текстове например, защото тя ще разшири хоризонтите им, ще стимулира творческото и критичното им мислене, ще ги научи да използват различни източници на информация и да ги оценяват критично, ще ги направи по-изобретателни и по-уверени в себе си. Изкуственият интелект е способността на машините да изпълняват задачи, които обикновено изискват човешки интелигентност - например да анализират данни, да разпознават образи и гласове, да превеждат езици и др. Той може да бъде полезен помощник в ученето и писането, но не може да замести човешкото творчество и критичност.

За да работят по-добре с изкуствения интелект, учениците трябва да имат познания, за да могат да задават подходящи въпроси, да проверяват достоверността на информацията, да интерпретират резултатите и да ги прилагат в различни контексти. За да пишат по-добри текстове например, учениците трябва да имат обща култура, за да могат да избират интересни теми, да аргументират своята позиция, да използват разнообразен език и стил, да цитират правилно своите източници и да създават оригинални и атрактивни произведения

Как изкусвеният интелект пише есета?

Изкуственият интелект пише есета, като използва специални алгоритми за генериране на реч, които се обучават на големи количества текстови данни. Тези алгоритми могат да създават текстове по зададени ключови думи, теми или типове есета, като използват статистически модели за предсказване на следващите думи или изречения. Текстовете, които се генерират от изкуствения интелект, могат да бъдат оригинални, креативни и логични, но не винаги са точни, достоверни или смислени. Изкуственият интелект може да пише есета за различни цели и аудитории, като използва различни стилове и формати.

Разликата между есе, писано от ученик и есе, писано от изкуствен интелект, може да бъде трудна за забелязване, но съществува. Ето някои от основните разлики:

Есето, писано от ученик, отразява личното му мнение, опит и стил на писане. То показва как ученикът е разбрал и анализирал темата, как е използвал различни източници на информация и как е оформил своя аргумент. Есето, писано от ученик, може да съдържа грешки или неточности, но също така може да бъде оригинално, креативно и убедително.

Есето, писано от изкуствен интелект, е резултат от статистически модели, които генерират текст по зададени ключови думи, теми или типове есета. То не отразява личното мнение или опит на автора, а само използва данни от други текстове. Есето, писано от изкуствен интелект, може да бъде грамотно, логично и смислено, но не винаги е точно, достоверно или адекватно. То може също така да наруши авторските права или етичните принципи на писането.

Вижте есетата на различни типове изкуствен интелект:

Не забравяйте - колкото повече знаете, колкото по-богата е общата ви култура, толкова по-добра работа ще ви върши изкуственият интелект.